好習慣，好人生
老師、同學們：
大家早上好！為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，促進學生行為習慣，個性品質和思想道德素質的提高，創(chuàng)建良好的校風，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎，我國把每年的3月和9月定為行為習慣養(yǎng)成月。所以，我今天演講的題目是《好習慣，好人生》。
我校在王建華總校長的領導下，根據黨的教育方針，結合我校的實際，提出了“給學生更多一生有用的東西，為幸福人生奠基”的辦學理念，我個人認為這里“有用的東西”最主要的應該是好習慣。
什么是習慣呢？習慣是指在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。習慣有好壞之分，都是后天養(yǎng)成的，好習慣養(yǎng)成越早，人生成長受益就越大，所以對青少年而言最成功的教育就是養(yǎng)成好習慣。著名的教育家葉圣陶曾說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。” 他認為，教育的目的就是培養(yǎng)習慣?？鬃诱f：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。這說明好習慣養(yǎng)成要從“娃娃”抓起。
習慣決定命運，很多名人大家都給了我們警示。我國教育家陳鶴琴先生說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累。”事實上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。美國現(xiàn)代西方經濟學最有影響的經濟學家之一凱斯恩曾經說過：“習慣形成性格，性格決定命運。”一個好的習慣能夠讓你在乘風破浪時增加競爭力，使你變得更加出色，幫你贏得更多的機會。法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣越多，個人能力就越強。養(yǎng)成好習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物所取得的成就都與他們的良好習慣分不開的。王羲之每日堅持練字，終成書法大家；馬克·吐溫每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；德國哲學家康德從小就在父親的教育下養(yǎng)成了嚴謹?shù)纳盍晳T。據說，他每天散步要經過鎮(zhèn)上的噴泉，而每次他經過噴泉的時候，時間肯定指向上午七點。這種有條不紊的作風正是哲學家嚴密思維的根源。小時候的魯迅先生，養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績。無數(shù)事例證明，好習慣成就大事業(yè)，成就好未來。
好習慣是財富，好習慣是名片。在中國南方發(fā)生過這樣一個故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢？”企業(yè)老總回答說，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?！笔堑模斠粋€人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學們！大家有幸來到京中學校學習，在這個大家庭中，按照學校的要求，大家已經養(yǎng)成很多的好習慣，正是這些好習慣的匯聚，形成了學校的好校風，構成了京中的好風景，從而創(chuàng)造了京中的好名聲。例如：列隊去食堂就餐、用餐不講話、公共場所不喧鬧、見了長者打招呼、自己的事情自己做、有事兒及時與老師和家長溝通、統(tǒng)一著校服、每天開心快樂等等，正是大家的這些數(shù)不清的好習慣構成了京中溫馨、干凈、和諧、高效、向上的良好育人環(huán)境，是你們的好習慣擦亮了京中品牌。
當然，在生活中，有些同學也不自覺地養(yǎng)成了一些不良習慣。如：玩手機；上網打游戲；做事磨蹭拖沓；睡懶覺；講粗話臟話；亂丟垃圾、紙屑；在教室里吃零食；在宿舍、廁所里吸煙；物品零亂堆放；就餐不“光盤”等等，這些都是不良的生活習慣。有些同學課前不會預習，上課又不做筆記；有些同學喜歡在自習里講話；有些同學作業(yè)照抄；還有些同學喜歡遲到；上課喝水干雜事等等，這些都是不良的學習習慣。不良的習慣不僅影響了你的形象，更會限制了你的發(fā)展，影響了你的前途和命運。好習慣堅持下去還是好習慣，壞習慣不堅持就是轉變，就是進步，這需要決心，需要毅力，富蘭克林說：“習慣就利用輕忽，嗜好有時比理由還強硬。”改掉一個壞習慣可能要比養(yǎng)成一個好習慣要難得多，但只要能認識到壞習慣的危害，不找理由，下定決心，樹立信心，目標總能實現(xiàn)。
同學們！按學校統(tǒng)一要求，本學期德育工作的重點之一是把“五自教育”有重點的落實到行動中去，做到“學生的事學生做，學生的事學生管，人人有事做，事事有人做”，我們要共同努力把“生活自理、學習自主、鍛煉自覺、行為自律、精神自強”由思想變成行動，由行動變成習慣，由習慣變成特色，由特色變成品牌。同學們，我們尊敬的王校長告誡我們說：“好習慣是一生的財富，從小事從現(xiàn)在做起”，這既是我們成長風向標，也是新年工作的沖鋒號，同學們！讓我們一起努力，從現(xiàn)在開始行動吧！加油！噢力給！
我的講話完畢！謝謝大家！
高中部校長付延林
2021年3月15日
