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? ? ? ? 近幾日的京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)，成為了歡聲笑語(yǔ)的海洋。陽(yáng)光柔和地灑在寬闊的操場(chǎng)上，微風(fēng)和煦，鮮紅的跑道、翠綠的草坪與同學(xué)們躍動(dòng)的身影交織成一幅生動(dòng)的畫卷?，F(xiàn)場(chǎng)歡呼聲、吶喊聲、歡笑聲此起彼伏，熱烈的氣氛驅(qū)散了冬日的寒意，整個(gè)校園都沉浸在運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)之中。為豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校義教部于 11 月 19 日下午、20 日下午及 21 日上午分批次成功有序開展了三場(chǎng)別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
????分批次開展，各學(xué)段盡顯風(fēng)采?

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)科學(xué)規(guī)劃場(chǎng)次，內(nèi)容豐富有趣，確保每位同學(xué)都能充分參與、享受樂(lè)趣。? ? ? ? ?11 月 19 日下午，初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)子率先登場(chǎng)，同學(xué)們精神飽滿，熱情高漲，排球比賽中同學(xué)們擊球有力、配合默契，跳繩比賽中的同學(xué)們搖繩均勻、步調(diào)一致，毛毛蟲賽跑中同學(xué)們口號(hào)響亮、行動(dòng)如一，旋風(fēng)跑賽的同學(xué)們認(rèn)真專注、疾馳如風(fēng)……青春氣息撲面而來(lái)；? ? ? ? ??20 日下午，小學(xué)一年級(jí)至四年級(jí)的小朋友們活力上線，稚嫩的臉龐洋溢著興奮與期待，在“打地鼠”“四平八穩(wěn)”“套圈接力”等集體項(xiàng)目中玩得不亦樂(lè)乎。當(dāng)?shù)弥梢匝?qǐng)老師參加比賽時(shí)，孩子們熱情地簇?fù)碇蠋煟?qǐng)老師一同游戲，場(chǎng)面溫馨有愛(ài)。
? ? ? ? 21 日上午，五六年級(jí)學(xué)生壓軸出場(chǎng)。他們?cè)?/span>各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中展現(xiàn)出良好的體能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，部分班級(jí)還自發(fā)組織起創(chuàng)意小游戲，展現(xiàn)出豐富的想象力與協(xié)作精神。
????趣味項(xiàng)目多，師生同樂(lè)情融融

運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了打地鼠、投壺、跳繩、旋風(fēng)跑、打排球、排球顛球接力、10人9組、迎面接力、四平八穩(wěn)、毛毛球、足球射門、障礙賽等十余個(gè)趣味項(xiàng)目，種類豐富、設(shè)計(jì)新穎，兼具趣味性與協(xié)作性，同學(xué)們不僅在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄，更在歡聲笑語(yǔ)的團(tuán)隊(duì)配合中深化了友誼?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織有序，各班在完成一輪比拼后，依序輪換項(xiàng)目，確保每位同學(xué)都能充分體驗(yàn)不同游戲帶來(lái)的獨(dú)特樂(lè)趣。
? ? ? ? ?初中部的排球?qū)官愑葹榫?，偌大的排球在球?chǎng)上往來(lái)穿梭，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，傳球、扣殺動(dòng)作利落，引得現(xiàn)場(chǎng)陣陣歡呼。由于男生們熱情高漲、參與度極高，體育老師特意在旁邊操場(chǎng)開辟了新的組別，讓更多同學(xué)能投身這場(chǎng)酣暢淋漓的比拼。
? ? ? ?令人暖心的是，老師們不僅是組織者，更成為孩子們親密的“隊(duì)友”。他們被熱情的學(xué)生們簇?fù)碇?/font>或與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，共享運(yùn)動(dòng)之樂(lè)，或高舉手機(jī)，為學(xué)生定格下拼搏的瞬間；或奮力吶喊，為班級(jí)送去最及時(shí)的鼓舞。師生同心協(xié)力的溫馨畫面，成為了賽場(chǎng)上一道溫馨的風(fēng)景線，真摯的情誼在流淌的汗水和開懷的笑聲中愈發(fā)深厚。

凝心聚力，運(yùn)動(dòng)中收獲成長(zhǎng)
?? ??賽場(chǎng)上，同學(xué)們奮勇爭(zhēng)先、互幫互助，既有速度與力量的較量，也有默契與協(xié)作的比拼。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是一場(chǎng)體育競(jìng)技，更是一堂生動(dòng)的集體教育課，大家在奔跑跳躍中強(qiáng)健了體魄，在團(tuán)結(jié)協(xié)作、并肩作戰(zhàn)中增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和歸屬感，在歡聲笑語(yǔ)中收獲了滿滿的快樂(lè)與友誼。熱烈的氣氛貫穿三場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)始終，每一張笑臉都定格成校園里最燦爛的風(fēng)景。
? ? ? ?未來(lái)，京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“五育并舉”，積極開展各類豐富的文體活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，助力每一位學(xué)子全面、陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。